産業科学館だより

　こんにちは、チェリリンです。

定期メンテナンス実施のお知らせ  　◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◆

山形県産業科学館をご利用いただきましてありがとうございます。

新型コロナウイルスの感染防止をしながら、安全に気持ちよくご利用いただ

くために、まもなく科学アイテムの定期メンテナンスをおこないます。

期間：８月３０日（月）～９月２日（木）

対象：２階、４階にある一部の科学アイテムだけとなります

　開館は、通常どおりです

　ほかのアイテムは利用できますよ♪

　皆さまには、大変ご不便をおかけしますが、ご協力をお願いします。

　こんにちは、ピコリンです。

夏休みの前半は猛暑がつづきましたが、後半は雨模様のお天気でしたね。

ことしの夏がおわろうとしています。

もう、新学期がはじまった学校もありますね。

産業科学館で毎年ひらいてきた、夏休み恒例の自由研究相談。

夏休みに入ってから、７月28日（水）、31日（土）、８月４日（水）、５日

（木）、８日（日）、12日（木）と、　経験豊かな ”たんけん科学ランド相談

員” により、計６日間おこなってきました。

ことしも事前申し込みにより、新型コロナウイルスの感染防止対策をしなが

ら、おこないました。

計６回で相談した小学生は９名、中学生が２名でした。

小学２年生から継続研究している「ぶどうの糖度の研究」では、興味・関心度

がとても高く、研究の深まりにしきりに感心しました。

１回目のアドバイスをうけてから、自分で回路図や設計図をつくって２回目の

相談にきた小学生は、電子工作にチャレンジすることに。

テーマがきまっていなくて、興味のある植物の実験をしてみたら、と具体的に

アドバイスをうけて、喜んで家にむかった小学生もおりました。

きっと子どもたちは、満足度100㌫の夏休み自由研究になったことでしょう♪

　こんにちは、チェリリンです。

いま産業科学館では、ヤマガタステム（STEM）アカデミーによる「SDGs未来

の都市づくり」のデザイン模型を展示中です。

小中学生たちが、「子どもにやさしいまち」をグループで話し合い、模型をつ

かい試しながら、SDGsの持続可能な未来の都市をデザインしました。

展示期間は、８月７日（土）～２０日（金）まで。

展示場所は２階フリースペースです。

ヤマガタステム（STEM）アカデミーとは、SDGsの視点からSTEM（科学、技

術、工学、数学）の力をやしない、想像力豊かな理系の人を育てようという山

形大学のプロジェクト。

山形大学と連携機関のもと、小学５年生から中学生までの児童・生徒たちが、

２年かけて学んでいます。

新しい学び方でつくった「持続可能な未来の都市」。

遊びながら、協働で、ワイワイ楽しんでつくった「子どもにやさしいまち」

のデザイン模型。

きっと、新しい気づきやヒントが見つかることでしょう！

ぜひ、みんなで見てみましょう♪

　こんにちは、チェリリンです。

７月は、夏にふさわしいワークショップにチャレンジしてみました。

土曜日を中心に、親子で家族でいっしょに楽しんでつくりました。

「ガリガリプロペラ」「ポリシュート」「しゅーてぃんぐスター」

「ぶんぶんゼミ」と、魅力的な理科工作のラインナップ。

ブンブンと鳴くセミ、ガリガリとこすって回転するプロペラ、音がなったり、

回転したり、ふわふわ、すいすいと。たんけん科学ランド相談員の先生には、

やさしく、科学的な原理を説明してもらいました。

自分で工作して、動かしてみることで、科学のふしぎ、おもしろさを感じるこ

とができました♪

◆ ７月３日（土）は「ガリガリプロペラ」

◆ ７月10日（土）は「ポリシュート」

◆ ７月23日（金・祝）は「しゅーてぃんぐスター」

◆ ７月24日（土）は「ぶんぶんゼミ」

外は夏まっさかりの猛暑！

それでも、新型コロナウイルスの感染防止対策をしっかりとして、人気のワー

クショップをおこなっています。

７月のワークショップは、18組52名の親子や家族が、たのしんでくれました。

８月のワークショップは５回おこないます。

14日（土）、20日（金）、21（土）、27（金）、28（土）の開催です。

時間は、午前が10：30から12：00、午後が13：00から14：30で、

いずれも申し込みが必要です。

今月も、８月のイベント情報をごらんくださいね♪

この夏は、産業科学館のワークショップで乗りきろう！

　こんにちは、ピコリンです。

「SDGs 探究 AWARDS 2020」（主催：一般社団法人  未来教育推進機構）の

中高生部門で、県立村山産業高校による実践が「最優秀賞」となりました。

そのパネル展示会のオープニングに合わせて、学校の生徒たちによるパネル説

明会が行われました。

実践のタイトルは、「工業生の足踏み式消毒スタンド大作戦‼　～新型コロナ

と戦う武器を広めたい～」。

コロナ禍において、自分たちができるアクションは何か。

生徒たちは、リサイクル部品等で「足踏み式消毒スタンド」を製作しようと

考えました。それだけでなく、活用する、地域に寄贈する、生徒の意識を変

えることまでたどり着いたのです。

そして、誰でも製作できるような「製作マニュアル」を作成して、世界中の

人たちが見られるようにと、Web 上に公開しました。

さらに、自動車リサイクル部品を使用した「ゴミ拾いロボット」を製作。

自動車リサイクルセンターの見学にもうかがい、山形県の自動車リサイクルの

現状を、実際に知ることができました。

そして、自動車リサイクル部品を使用した「やまがた高校生ロボットコンテス

ト」に出場。このロボコンは環境に配慮し、循環型社会を目指す大会です。

そこでみごとに準優勝となりました！

「足踏み式消毒スタンド」にクリップボードを取り付け、掲示板の役割を持た

せました。上の写真にあるようなポスターを掲示しています。

また、学校でコロナによる差別や偏見を無くそうと活動している「シトラスリ

ボンプロジェクト」で製作した「シトラスリボン」もつけてあり、起こしたア

クションは、つぎつぎにつながって展開していきます。

「足踏み式消毒スタンド」は、さらに工夫され発展していきます。

第２弾として、生徒机を利用したもの。第３弾として、コンテナを利用したも

の、大人と子どもの高さに合わせたものへ、どんどん、どんどん、ものづくり

は進化していきました。

２つの「製作マニュアル」は学校のホームページに公開されています♪