産業科学館だより

　こんにちは、ゆめりんです。

 

　きょうは、2019年後期ロボット教室の、第２回目がおこなわれました。やま

がたメーカーズネットワーク（YMN）のスタッフから説明をうけて、前回のつ

づきからの組み立て作業にはいりました。ハンダ付けは、もうすっかり身につ

いてきました。

 

 

　設計図面や図解を見ながら、さまざまな部品を組み立てていく作業は、とっ

てもむずかしそうです！　わからないところは、スタッフや親に聞いていまし

た。すこしずつですが、完成にちかづいてきましたよ♪

 

 

 

　いよいよ、３回シリーズの３回目は１２月２２日（日）となります。ライン

トレースロボットを完成させ、コースを試走させてみます。プログラミングに

も、どんどんチャレンジしてみましょう。どんなロボットができあがって、ど

んな走りかたをするか、次回が楽しみですね♪

 

　こんにちは、チェリリンです。

 

　朝から冷えこんだ１１月９日（土）は、まわりの高い山々がくっきりと白い

姿を見せてくれました。きょう、山形県立産業技術短期大学校による「親子で

からくり大発見 2019」で、館内は熱気につつまれる一日となりました。

 

 

 

　学校の教授や学生たちが、おのおの６学科の専門性を生かした６ブースの体

験教室は、大盛況になりました。体験した子どもたちは１５１名。それぞれの

親といっしょに、実験やプログラミング、ものづくりを、じっくりと楽しんで

いました♪

 

● 山形県立産業技術短期大学校の学科

　機械システム系（デジタルエンジニアリング科・メカトロニクス科）・知能

　電子システム科・情報システム科・建築環境システム科・土木エンジニアリ

　ング科

 

 

　２階入り口で受付をすますと、すぐにフリースペースには「VRプログラミン

グを体験しよう！」のブースが待っています。プログラミング学習アプリをつ

かい、ドローンをぶつからないように飛ばして、スピード感を楽しんでいまし

た。

 

　チャレンジコーナーでは、「ダイラタンシーとチキソトロピー（オリジナル

スライムをつくろう！）」の実験です。身近な材料でダイラタンシー現象を実

感したり、チキソトロピー現象で液状化の様子を観察したり、物質と液体のふ

しぎな性質を体験できました。そして、光るオリジナルスライムをつくりおお

喜びです。

 

 

　スチレンをカッティングして船のボディをつくる。くるくる巻いた細いパイ

プの中の水をあたため、蒸気をつかって進ませる「ポンポン船を作ろう！」。

８コースつくって競争です。スイスイといく船、うまくいかない船はなおし、

苦労して作った船が水上をはしると、おお喜びです！

 

 

　４階発明工房での「アミノ酸で手形をつくろう！」は、子どもから大人ま

で、紫色に浮きあがった自分の型をみて、しきりに感心でした♪　どんな素材

でもイラストや文字などかいてくれる「レーザーで刻印しよう！」では、”レ

ーザー光のパワー”というものを、自分の目で確かめることができました。

 

　ち密な工作だったのが、「電子部品でアクセサリーをつくろう！」。トラン

ジスタやLED、コンデンサにつかわれる部品を組みあわせて、しんごうきやい

きものなど、自分だけのすてきなアクセサリーになりました♪