産業科学館だより

　こんにちは、ピコリンです。

　もうおなじみになった「やまがた高校生ロボットコンテスト」。第４回目と

なる”ロボコン”が、１０月２４日（土）、山形ビッグウィングの２階交流サロ

ンを会場に開催されました。

　今回は、新型コロナウイルスの影響により、参加選手とロボット、それに関

係者だけによる開催となりました。

　このロボコン決勝戦は、山形新聞主催、山形日産グループが特別協賛となり

「やまがたオンライン 環境展」のなかで開催されたイベントです。県内工業科

のある高校全１１校が参加。自作したロボットで、競技力、技術力、デザイン

力、プレゼンテーション力などを競い合いました

　ロボットと、それを操作する生徒たちの力が見事に連動。俄然、手に汗握る

たたかいが、繰りひろげられました。それを制したのは、新庄神室産業高校

の”KAMURO-03”。そして準優勝は村山産業高校の”村産 enjoy 軍曹”、第三位

に、長井工業高校の”TK・MAVRIK”（ティーケーマーベリック）がはいりまし

た。

　そして、山形県産業科学館提供の審査員特別賞が、山形明正高校の”ボールプ

レスGT－R号”に贈られました。

　入賞された高校のみなさん、おめでとうございます♪

　ロボコン決勝戦や各学校の取りくみは、YBC山形放送で、11月23日（月・

祝）にテレビ放映されます。ぜひご覧くださいね♪

　　挑戦の先には未来がある！　ガンバレ、やまがたの高校生！！

　こんにちは、チェリリンです。

　新型コロナウイルスの影響により見合わせていたワークショップ。

　１０月２４日（土）より再開しました♪

　きょうは、「鉄棒であそぼう」にチャレンジです。

　午前中３組、午後３組の親子が、参加してくれました。

　感染防止対策をしっかりとりながら、たんけん科学ランド相談員の先生か

　ら、つくり方を、やさしく教えてもらいました。

　子どもたちは、真剣そのものでしたね。

　作ったキャラクターが、みごとに鉄棒をまわっていましたよ♪

　　チェリリンが、参加者に感想を聞いてみました。

　・４歳の息子がとても真剣に取り組んでいました。ていねいに教えていただ

　　き、できるまで待っていてくださって、ありがとうございました。

　・簡単に作れるおもちゃを教えていただき、ありがとうございます。とても

　　楽しめました。また、参加したいです。

　・子：楽しかった。ママにできたものを見せたいです。

　　父：子どもがやっている姿をみると、成長を感じました。

　・楽しかったです。

　・山形在住ではないですが、山形出身者です。何十年かぶりに来て、このよ

　　うな所があることに初めて気づきました。無料で子どもと遊んだり、学べ

　　る場所があるといいですね。ワークショップも楽しいと思いました。あり

　　がとうございました。

　・何度か科学館には遊びに来たことがありますが、ワークショップは体験し

　　たことがなかったので、再開しているのを見て、娘に声をかけてみまし

　　た。また参加してみたいです。

　これから、どんな理科工作が準備されているか、わくわくしてきます。

　みんなも期待してください！　

　月ごとの【イベント情報】を、ぜひご覧になってくださいね。

　やってみよう、と思ったら、さっそく申しこみをしてみましょう。

　まだしばらくは、月に２回～３回の開催となります。

　１回のワークショップでは、できる人数が限られますので、お早めの連絡を

　おまちしております。

　こんにちは、ゆめりんです。

　新たな科学アイテムが、いよいよ産業科学館にオープンしました！　

　その名は「ランドスケープ・マジック」。

　１０月１日から公開してますよ。場所は４階フロアー。

　特殊な砂でつくった、山や川や草原など。

　この高低差をセンサーがキャッチして、色がリアルに映写されます。

　双方向のデジタル砂場、インタラクティブ・デジタル砂場です。

　まるで、本物を空から眺めているように感じますよ♪

　いろいろな土地の姿をつくることができます。

　体験するには、２つのモードがあります。

　ひとつは「好きな地形をつくろう」。もうひとつが「山形県をつくろう」。

　どちらかを選んで、地形づくりにチャレンジできます。

　できる時間は３分間。

　どんどん掘ったり積んだり♪　楽しんで山形県の地形を学んでみよう！

。

　こんにちは、ピコリンです。

　天童市立寺津小学校の６年生８人の皆さんが、フェイスシールドをつくりま

した。山形県産業科学館に、１０個寄贈していただきました。一人ひとりから

こころをこめたお手紙まで、添えられていましたよ♪　

　これから、ワークショップやイベントなどで使っていきたいと思います。

　『フェイスシールド製作プロジェクト』は、３Ｄプリンタ－の地域への普及

活動をしようと、山形大学工学部 古川研究室と、やまがたメイカーズネットワ

ークとの連携により実現しました。フェイスシールドのフレームをつくる３D

プリンターのデータは、県立鶴岡工業高校チームが作成しました。

　寺津小学校は、ICT教育に力を入れています。学校にも３Ｄプリンターをそ

なえて、ものづくりに活用しています。１月に開催された、３Ｄプリンタ－の

活用研究発表会『YMN ものづくり＆あいでぃあコンテスト』では、みごとに

「最優秀賞」となりました！

　発表も元気よく、チームワークもよく、いろいろな質問にしっかりと答えて

いましたよ♪　防災ハザードマップのように、３Ｄプリンタ－をつかい実際に

つくった模型で、近くの河川がどう浸水するかを試したものです。地域防災の

問題提起にもなり、地域の大きな関心をよびました。