こんにちは、チェリリンです。
朝から冷えこんだ１１月９日（土）は、まわりの高い山々がくっきりと白い
姿を見せてくれました。きょう、山形県立産業技術短期大学校による「親子で
からくり大発見 2019」で、館内は熱気につつまれる一日となりました。
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学校の教授や学生たちが、おのおの６学科の専門性を生かした６ブースの体
験教室は、大盛況になりました。体験した子どもたちは１５１名。それぞれの
親といっしょに、実験やプログラミング、ものづくりを、じっくりと楽しんで
いました♪
● 山形県立産業技術短期大学校の学科
機械システム系（デジタルエンジニアリング科・メカトロニクス科）・知能
電子システム科・情報システム科・建築環境システム科・土木エンジニアリ
ング科
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２階入り口で受付をすますと、すぐにフリースペースには「VRプログラミン
グを体験しよう！」のブースが待っています。プログラミング学習アプリをつ
かい、ドローンをぶつからないように飛ばして、スピード感を楽しんでいまし
た。
チャレンジコーナーでは、「ダイラタンシーとチキソトロピー（オリジナル
スライムをつくろう！）」の実験です。身近な材料でダイラタンシー現象を実
感したり、チキソトロピー現象で液状化の様子を観察したり、物質と液体のふ
しぎな性質を体験できました。そして、光るオリジナルスライムをつくりおお
喜びです。
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スチレンをカッティングして船のボディをつくる。くるくる巻いた細いパイ
プの中の水をあたため、蒸気をつかって進ませる「ポンポン船を作ろう！」。
８コースつくって競争です。スイスイといく船、うまくいかない船はなおし、
苦労して作った船が水上をはしると、おお喜びです！
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４階発明工房での「アミノ酸で手形をつくろう！」は、子どもから大人ま
で、紫色に浮きあがった自分の型をみて、しきりに感心でした♪ どんな素材
でもイラストや文字などかいてくれる「レーザーで刻印しよう！」では、”レ
ーザー光のパワー”というものを、自分の目で確かめることができました。
ち密な工作だったのが、「電子部品でアクセサリーをつくろう！」。トラン
ジスタやLED、コンデンサにつかわれる部品を組みあわせて、しんごうきやい
きものなど、自分だけのすてきなアクセサリーになりました♪
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